一、課程綱要
1.課程計畫：
日本文化涵蓋之層面很廣，依時代及領域不同其解讀各有限制。因此，何謂日本文化確實無法一言以概之。為顧慮學生學習之興趣及效果，本課程教材選定與日本文化有關之文章，以導讀方式為主軸，培養學生從學習日語的過程中，增加詞彙、解讀文章之結構，進而提昇學生認知日本文化之內涵。
2.課程內容（下學期）：
1）家、戶籍
*家族法實驗（岩波新書『家族社會史』1991年）
*時代戶籍論議（「朝日新聞」社說1992年12月24日）
*激論 夫婦別性
*時代流（「讀賣新聞」1993年11月27日）
*離婚增（「讀賣新聞」1993年11月27日）
*日本女性別性前進祝（「朝日新聞」1993年11月18日）
2）外來語
3）國際化
4）和服
5）結婚披露宴
6）結婚祝電
7）和室

二、授課方式
導讀、解說、討論（借題發揮、對談）、問答

三、成績評定原則
平時成績：30% 期中考：30% 期末考：40%

四、參考書目
1）梅棹忠夫『日本學周遊』筑摩書房、1989年9月
2）徐興慶「1997年以降中日文化交流論註目錄」『中日文化』2001年8月
3）架谷真知子、津田彰子『日本考五話題』1999年9月
4）三浦昭、阪本正『速讀用文化（日本語中級用）』凡人社、2000年7月